挪威政府宣布，將從今年8月新學年開始，對學童使用生成式AI工具實施嚴格限制。此舉旨在遏止過度依賴科技可能對兒童學習及認知發展造成的傷害。

根據路透社報導，挪威政府認為，在學童掌握基礎讀寫算能力之前，不應過早接觸並依賴AI工具。挪威政府表示，將推動負責任的科技使用，這對國家的競爭力與民主至關重要。

與此同時，南韓首爾教育當局正擴大AI在升學輔導上的應用。首爾市教育廳宣布，將透過一系列說明會、諮詢計畫及職涯博覽會，為來自移民背景的學生提供更客製化的職涯與大學入學輔導。隨著韓國國內移民背景學生人數持續增加，教育官員正努力協助他們理解複雜的大學錄取體系。