法國前教育部長布朗凱指出 螢幕導致國際學生評量學力下滑

經濟合作暨發展組織主辦的國際學生評量計畫最新調查報告出爐。這項在 2026 年調查，涵蓋全球 91 個國家與地區，其中包括 38 個經濟合作暨發展組織成員國。調查結果顯示，各國學生的整體學力水準呈現下滑趨勢，法國的表現尤為明顯。

這份報告是衡量全球 15 歲學生閱讀、數學與科學能力的重要國際評量，其結果對各國教育政策具有參考價值。法國前教育部長讓～米歇爾·布朗凱，現任「拉波拉託爾·共和國實驗室」主席，針對法國的結果發表看法。他認為，螢幕與社群媒體的使用是造成此現象的主因之一。不過，他也強調面對這些資料，必須認識到問題的嚴重性，但不能陷入悲觀。